鄭州微電(diàn)影(yǐng)，讓學生(shēng)在儀式感中獲取成長的力量

  鄭州微電(diàn)影(yǐng)，讓學生(shēng)在儀式感中獲取成長的力量。微電(diàn)影(yǐng)頒獎禮，各個(gè)參賽影(yǐng)片的演職人(rén)員以劇(jù)組為(wèi)單位，在師(shī)生(shēng)、家(jiā)長的注視(shì)下走過紅毯，女同學儀态大(dà)方、端莊俊美，男同學風度翩翩、高(gāo)視(shì)闊步，幾十秒(miǎo)的走紅毯履曆成就的不僅是一段誇姣的芳華記憶，更能讓他們在注視(shì)和(hé)喝(hē)彩中進步關于自我的認同度，激起他們生(shēng)長、發展的動力。

  典禮感不但(dàn)存在于走紅毯和(hé)頒獎環節中，它貫穿整個(gè)微電(diàn)影(yǐng)的制(zhì)造、發布，從劇(jù)本編寫的思想操練、鏡頭拍照的分工合作(zuò)、編列制(zhì)造的技(jì)能實戰到電(diàn)影(yǐng)發布的策劃宣揚，在這些(xiē)賦有(yǒu)典禮感的活動中，學生(shēng)擔當不同角色，得(de)到同學、教師(shī)、家(jiā)長的多(duō)方注重，存在感逐步進步，內(nèi)在動力不斷被激起，鄭州形象片真實實現學生(shēng)對自己生(shēng)活與學習管理(lǐ)能力地進步。